低龄国际数学竞赛怎么规划，袋鼠/澳洲AMC/美国AMC8点击看规划

国际数学竞赛怎么规划呢？对于低龄的孩子来说，我们建议袋鼠数学竞赛、AMC8数学竞赛、澳洲AMC竞赛是非常合适的，这几个竞赛之间是有关联的，应该从哪个竞赛开始准备呢，给打击梳理一下。袋鼠数学竞赛、澳洲AMC数学竞赛与AMC8数学竞赛之间存在一定的衔接关系，这主要体现在它们都能够培养学生的数学思维，并为更高层次的数学竞赛打下基础。以下是关于这三个竞赛的对比表格，以及各自的作用说明：

袋鼠数学竞赛和澳洲AMC数学竞赛可以衔接AMC8数学竞赛，主要原因在于：

难度梯度合理：袋鼠难度适中，注重趣味性，适合作为数学竞赛的入门;澳洲AMC难度略高于袋鼠，能够进一步锻炼学生的数学思维;而AMC8难度较高，考察内容广泛深入，需要有一定的数学基础和竞赛经验。这三个竞赛难度梯度设计合理，学生能够逐步适应并提升数学能力。

内容衔接紧密：三个竞赛在知识点覆盖和题型设计上存在一定的重叠和递进关系。袋鼠和澳洲AMC能够帮助学生掌握基础的数学知识点和解题技巧，为参加AMC8打下坚实的基础。同时，这些竞赛的题型设计也能够锻炼学生的逻辑思维和创新能力。

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▶ 面向学生：预备参加2024年AMC10/12的学生

▶ 课程人数：满4人开班，4-8人班

▶ 班课推荐：学生通过入学测试题后，根据正确率建议班型;测试建议课时供参考，可根据实际情况调整。