HiMCM数学建模：赛制介绍/含金量/组队培训

　　HiMCM是美国高中生数学建模竞赛(High School International Math Contest in Modeling，简称HiMCM数学建模竞赛)，作为一项国际性的数学建模比赛，被很多中学生都视为兼具高难度与高含金量的赛事，备受国际学生的青睐。今天，就给大家详细介绍一下HiMCM数学建模竞赛。

　　HIMCM竞赛介绍

　　HiMCM有别于普通的数学活动，是一场全程以团队为单位的活动;此外，活动采取论文评比方式，主办方会给出具体的题目，对学生解决实际问题的能力，编程能力，团队合作以及文书写作等综合能力有比较大的考验，而其中难度蕞大的点在于学生在数学思维上的灵活应用。

　　HiMCM数学建模竞赛赛制介绍

　　参赛对象：

　　适合14岁半或以下在校初中生，需要2-4人组队参加。

　　竞赛语言：

　　英语

　　竞赛形式：

　　在为期14天内，参赛队伍根据实际问题来建立数学关系进行求解。HiMCM数学建模竞赛为命题论文(A/B题二选一)，需要为他们选择的问题提交一个解决方案，并最终完成赛事论文的提交。

　　HiMCM团队最多由4名同一所学校注册的高中生组成;

　　每队必须配备一名指导导师;

　　提交的论文必须为英文PDF格式;

　　每道问题都没有封闭性的答案。

　　竞赛要求：

　　竞赛时可以用书本、计算、软件、网络等资源，但不能和队外的任何人(包括本队的指导老师)进行任何方式的讨论。竞赛结束后向COMAP递交答卷，由COMAP组织专家评阅。

　　竞赛时间：

　　美东时间11月2日-11月15日

　　奖项设置：

　　特等奖(National Outstanding)：前1%

　　决赛入围奖(Finalist)：数量不超过队伍总数的7%

　　一等奖(Meritorious)：数量约占队伍总数的12%

　　二等奖(Honorable Mentioned)：数量约占队伍总数的31%

　　参与奖(Successful Participate)：成功完成建模论文的队伍

　　竞赛内容：

　　每个小组从A或B两个问题中选择一个来解决，建立数学模型完成论文进行提交(不超过25页)，每道问题都没有封闭性的答案。

　　HiMCM数学建模竞赛需要参赛选手具备一定的编程技巧，但还是更强调数学，逻辑思维和论文写作能力。这项赛事是借鉴了美国大学生数学建模竞赛的模式，结合中学生的特点进行设计的。

　　HiMCM数学建模竞赛含金量

　　01、竞赛背景与地位，影响力广泛

　　HiMCM竞赛得到了美国国家科学基金会、运筹和管理科学研究所、美国数学协会(MAA)和美国全国数学教师委员会(NCTM)的资助和支持，这进一步彰显了其重要性。

　　HiMCM是全球三大数学建模竞赛之一，具有广泛的国际影响力。它不仅在美国，而且在全球范围内都受到高度认可。

　　02、国际名校申请的加分项

　　HiMCM的获奖率相对较低，特等奖(Outstanding)的获奖率每年不超过1%，这表明竞赛的标准之高和竞争之激烈。同时，获得特等奖的团队通常可以直接锁定名校。

　　HiMCM的竞赛成绩对于申请美国、香港、新加坡等地的顶尖大对于计划申请世界名校的学生来说，HIMCM竞赛的获奖经历无疑是一个重要的加分项，其获奖成绩是世界知名大学的敲门砖，许多顶尖大学在招生时会高度关注学生在竞赛中的综合能力表现。

　　03、综合能力培养

　　参与HIMCM竞赛不仅需要学生具备扎实的数学建模能力，还需要良好的团队协作能力、创新思维以及解决问题的能力。这种全方位的培养使得学生在未来的学术和职业生涯中更具竞争力。

　　HIMCM优秀的研究论文有机会在国际权威期刊上发表，为参赛者提供了展示和锻炼学术能力、英语水平、数学应用能力、计算机编程技能和思辨能力的机会。

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　　思客教育共辅导HIMCM百支队伍，获奖率96%，累计O奖1枚，F奖9枚，M奖52枚，H奖48枚。2023年辅导队伍42支，完赛率100%，获奖率80%，其中F奖1支，M奖12支，S奖8支。

　　授课模式

　　远程一对多授课，3至4人一组开班

　　活动前的课程培训，期间全程辅导